Các mô hình dạy học như: dạy học trải nghiệm tại các cơ quan hành chính, khu di tích, bảo tàng, công ty, nhà máy sản xuất, khu chế biến; lao động chăm sóc khu vườn trường; dạy học theo dự án, dạy học qua sản phẩm; …đã và đang được nhiều trường học ứng dụng. Bởi, Mô hình này vừa giúp các em tích lũy thêm nhiều kỹ năng, kiến thức bổ ích từ thực tế đồng thời góp phần tạo môi trường học tập, thực hành tiện lợi nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục toàn diện.

Sách là kho tàng kiến thức vô tận, do đó việc duy trì thói quen đọc sách sẽ giúp chúng ta mở mang kiến thức bổ ích, đồng thời còn giáo dục đạo đức, tình cảm, thẩm mỹ cho con người. Hướng đến Ngày sách Việt Nam (21-4) năm nay, một lần nữa văn hóa đọc tiếp tục được nhắc đến và cần được phát huy, nhất là đối với giới trẻ.

Với phương châm tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy gắn với nhu cầu thực tế của học sinh, vừa qua, Tổ Ngữ văn Trường THPT Thới Bình tổ chức ngoại  khóa “sân khấu hóa các tác phẩm văn học dân gian”

Giáo viên chủ nhiệm lớp có vai trò quan trọng trong nhà trường phổ thông. Giáo viên chủ nhiệm lớp được đánh giá là hạt nhân trong quá trình giáo dục phát triển toàn diện và hoàn thiện nhân cách học sinh. 

Ông cha ta đã từng khẳng định: “Hiền tài là nguyên khí quốc gia”. Trong công cuộc công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước và xu thế hội nhập quốc tế hiện nay, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là vấn đề quan trọng, cần thiết đối với ngành giáo dục nói chung và đối với mỗi trường học nói riêng. 

Thực hiện Kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2023-2024, Sở Giáo dục và Đào tạo Cà Mau chỉ đạo các trường thực hiện chương trình theo biên chế năm học, ôn thi Tốt nghiệp THPT năm học 2024. 

Công nghệ số mang lại nhiều tính ứng dụng cao, giúp học sinh thuận tiện, hiệu quả trong việc phát triển năng lực tự học.

Trong những năm qua, công tác giáo dục hướng nghiệp, phân luồng học sinh trong nhà trường phổ thông đã được sự quan tâm, chỉ đạo thường xuyên của các cấp quản lý giáo dục; bước đầu đã có sự phối hợp giữa nhà trường, doanh nghiệp, chuyên gia trong tư vấn hướng nghiệp cho học sinh, góp phần tạo sự chuyển biến trong nhận thức của người học, gia đình và xã hội đối với việc chọn nghề, chọn ngành, huy động ngày càng nhiều học sinh sau phổ thông tham gia thị trường lao động. 

Đổi mới PPDH thông qua sinh hoạt chuyên môn dựa trên trên nghiên cứu bài học tuy theo hướng tiếp cận mới nhưng có nhiều ưu điểm so với sinh hoạt chuyên môn và hoạt động dự giờ truyền thống. 

Sở Giáo dục và Đào tạo Cà Mau ban hành công văn triển khai Kế hoạch thực hiện Mô hình 28 của Đề án 06 trong ngành GDĐT theo Kế hoạch số 279/KH-UBND ngày 19/12/2023 của UBND tỉnh Cà Mau.