Theo thống kê của ngành giáo dục, toàn tỉnh hiện còn thiếu khoảng 144 giáo viên tiếng Anh. Tình trạng thiếu hụt chủ yếu tập trung tại các địa bàn vùng sâu, vùng xa, nơi điều kiện đi lại còn nhiều khó khăn, quy mô trường lớp phân tán và nguồn tuyển giáo viên còn hạn chế. Đây là một trong những thách thức lớn trong việc bảo đảm đủ giáo viên để tổ chức giảng dạy tiếng Anh theo quy định ở các cấp học.

Nguyên nhân của tình trạng này xuất phát từ nhiều yếu tố, trong đó có việc nguồn tuyển giáo viên tiếng Anh chưa đáp ứng nhu cầu thực tế; một số địa phương gặp khó khăn trong thu hút nhân lực do điều kiện làm việc, sinh hoạt và cơ chế đãi ngộ chưa thực sự hấp dẫn. Bên cạnh đó, yêu cầu về chuẩn trình độ chuyên môn, năng lực ngoại ngữ và kỹ năng sư phạm ngày càng cao cũng khiến công tác tuyển dụng gặp nhiều trở ngại.

Trước thực tế trên, ngành Giáo dục và Đào tạo Cà Mau đang tiếp tục phối hợp với các địa phương rà soát nhu cầu biên chế, xây dựng kế hoạch tuyển dụng, điều động và bố trí giáo viên hợp lý giữa các đơn vị; đồng thời tăng cường bồi dưỡng, đào tạo lại đội ngũ giáo viên hiện có để nâng cao năng lực giảng dạy tiếng Anh. Các giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin, học liệu số, lớp học trực tuyến và tăng cường kết nối chuyên môn giữa các trường cũng được triển khai nhằm hỗ trợ những địa bàn còn thiếu giáo viên.

Cùng với đó, ngành kiến nghị tiếp tục có các chính sách đặc thù nhằm thu hút giáo viên công tác tại vùng sâu, vùng xa, vùng còn nhiều khó khăn; quan tâm chế độ hỗ trợ về nhà ở, điều kiện làm việc và cơ hội phát triển nghề nghiệp để tạo động lực cho giáo viên yên tâm gắn bó lâu dài.

Việc từng bước khắc phục tình trạng thiếu giáo viên tiếng Anh không chỉ góp phần bảo đảm quyền học tập của học sinh mà còn có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, phát triển năng lực hội nhập quốc tế cho thế hệ trẻ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của tỉnh Cà Mau trong giai đoạn mới.